8岁的小陈，准备转学到宝安区松岗街道松岗中英文实验学校读书，7月11日，领取了学校的入学通知书后，学校发现他天生兔唇，说话不清楚，于是学校将已经发放的入学通知书收回。昨天，在媒体记者介入后，该校又同意录取小陈。(7月15日《南方都市报》)

只是因为天生兔唇，就将孩子拒之门外，学校的做法确实令人气愤。虽然，校方已经转变了之前的态度，并同意接收孩子入学，但学校前后态度的反差，却值得每个人为之深思。作为孩子，身体的缺陷，已经让他遭受了委屈和压力，如果学校再“落井下石”，带给孩子的二次伤害则更加严重。

其实，经过治疗后，小陈的兔唇已经基本痊愈，只不过吐字不是太清晰，语言交流方面存在障碍。正是因为这个原因，校长则“替小陈考虑”，让其就近择校，并能保证人身安全。诚然，校长的解释并不是没有道理，但正是在这个解释中，更看出了学校对于生理缺陷儿童的歧视心理。试想，由于小陈说不清话，校长就认为接送存在难度，说白了不是学校在替小陈考虑，而是在为自身考虑而已。

那么，即便为自身利益考虑，也不能因此而伤害到无辜的孩子，让他的心灵遭受二次伤害。相较于身体方面的痛苦，小陈只有8岁，心理方面还不成熟，承受压力的能力也不足。如果，学校再以他身体上的缺陷为理由，将他拒之于校门之外，必然会让他的内心感受到更大的痛苦。根据小陈的家长所言，孩子喜欢学习，而且成绩优异。那么，学校对孩子表现出的冷漠排斥，肯定会对他产生心理层面的打击和伤害。

坦白而言，类似的现象并不在少数，小陈的遭遇只是一个缩影而已。不管是在求学时，还是在就业时，对于存在生理缺陷的人，整个社会还缺乏关爱和体贴。现实中，歧视的目光，另类的眼神，还都依然存在，并深深刺痛着他们的内心。但是，对于具有生理缺陷的群体而言，他们与常人相比，并不缺少什么。只要整个社会能够接受他们，公众能够认可他们，他们也能绽放出光彩。就像最近网上热议的四川羌族“独腿女孩”尔玛阿依，正是用执着和坚毅，传递出了积极乐观的正能量，赢得了网友的无数感动。

说到底，面对生理存在缺陷的小陈们，每个人都要支持他们，鼓励他们，而不是带着异样的目光去打量他们。在他们的内心深处，不该再遭受到二次伤害，而是应该感受到来自社会的温暖，伴着他们不断走向成功的彼岸。