父母在为孩子择校的时候，通常会把目标放在成绩高和项目有挑战性的学校上，但是根据TALENT项目的一项新数据分析表明，选择平均成绩高的学校，实际上会对学生的长期学习产生负面影响。

这项具有全国代表性的纵向研究对377000多名高中生进行了调查，结果发现，尽管在社会经济条件优越之高中学习的学生往往完成了更多的学业，赚取的年收入更高，并在11～50年后从事了更有声望的工作，那些专心致志的学生能完成更多的学业。但是那些选择有选择、成绩优异的学校往往会遇到相反的情况。

由心理科学协会发表的这份报告声称，由于社会比较，高绩效学校学生的社会期望值相对较低。换言之，在这些学生当中，许多人可能已经接近顶尖的学术多元化的学校，当他们所有的同学都取得好成绩时，培养一个不积极的自我形象。这些期望随后会让学生对未来的水平造成负面的影响。